To: Ken Lee 你曾经说:没错。记得当年报名给大儿子上美术班,上完了以后问他怎么样,他居然说,我不喜欢老师,没有创意也不欣赏创意,我的才华会被他毁掉!他那时不过9岁而已就可以说出这样的道理。 从此,他没有在上任何美术班。
这是中美教育的差异, 这里教育的是创意, 技法为次.
国内刚好相反, 技法为主, 教你怎样去画多于教你去想.
我们是过来人, 考美院要过的第一道门垠就是考你的技法.
这样的教育能出好创意吗?
To: 君子试味 你曾经说:红酒弟弟说得极是!创造的原动力是一切新事务的根源,但是国内是不推崇创造力的,这与社会的人文精神乃至政治都有关,没办法!所以国内所有的新科技都是照抄美国现有的,还为之得意!
数理化方面的骄傲,没给我们这个民族制造出成排的科学家;琴舞诗画的启蒙,也没给我们的后代铸造出多少捧得住的铁饭碗。原因无他,我们的创意被扼杀了!我们走的永远是别人为我们设计好的路程!齐白石的弟子之所以超越不了齐白石,因为他们从来就没有想过超越,他们永远在想如何临摹得像,去成为齐白石第二!
看看这些孩童的绚烂作品,令我好生感动!这么多的颜色,就是等着他们去涂抹去装饰去天马行空!除却那闪耀着的宝贵
To: 君子试味 你曾经说:这是中美教育的差异, 这里教育的是创意, 技法为次.
数理化方面的骄傲,没给我们这个民族制造出成排的科学家;琴舞诗画的启蒙,也没给我们的后代铸造出多少捧得住的铁饭碗。原因无他,我们的创意被扼杀了!我们走的永远是别人为我们设计好的路程!齐白石的弟子之所以超越不了齐白石,因为他们从来就没有想过超越,他们永远在想如何临摹得像,去成为齐白石第二!
看看这些孩童的绚烂作品,令我好生感动!这么多的颜色,就是等着他们去涂抹去装饰去天马行空!除却那闪耀着的宝贵